第26节 (第3/3页)

开口，但却充满期许得看向沈悦，想让沈悦说出自己的名字。

    ??桃桃则如法炮制，“五哥，你可以小声一些吗？我们能听清楚的。”

    ??小五很快反应过来，便重新回到了座位上。

    ??孩子的学习能力很快，只是有时候会大意疏忽，需要多一些的习惯和日常练习。

    ??沈悦笑道，“教室里有天天，小七和桃桃三位小朋友，以后还会有更多的小朋友，当所有的小朋友都想要说话的时候，我们其实是听不清楚大家都在说什么的。所以，当大家聚在一处，又都想说话的时候，我们可以举手，就像这样……”

    ??沈悦演示。

    ??不待沈悦开口，三个宝宝都争相模仿。

    ??沈悦赞许，“对的，大家做得都很好……我和葱青，少艾看到大家举手，就会点大家的名字，请点到名字的小朋友先回答，这样，每次都只有一位小朋友在说话，我们就都能听清楚了，记住了吗？”

    ??“记住了！”规则达成一致。

    ??沈悦目光在几个孩子身上扫过，继续笑道，“我们今天的主题是王府幼儿园，哪位小朋友可以告诉我，你最喜欢的一到两处地方是哪里？”

    ??原本抢着回答的宝贝们，都在举手。

    ??其中，小五举得最高，桃桃则是一面举手一面甜美笑笑，小七是坐得最端正的一个。

    ??“这次，我们请小七先说，好不好？”沈悦伸手邀请。

    ??小五和桃桃也不泄气，笑眯眯看向小七。

    ??在王府中，小七因为时常病着，是最没有存在感的一个，小七没想到自己会是第一个，有些懵，但在沈悦鼓励的目光下，还是走到中间来，一面看着沈悦，一面小声说，“……我喜欢……树洞区……”

    ??“你可以大声一些吗？听不清楚！”小五这回学会。

    ??小七愣了愣，还不待沈悦开口，小七就大声道，“我喜欢树洞区……”

    ??又大声又长。

    ??小五和桃桃乐得哈哈大笑。

    ??“可以告诉我们为什么吗？”沈悦循循善诱。

    ??“嗯……”小七有些害羞，又有想尽量表达，“那边很有趣，可以从不同的地方钻出来，每次都不一样，所以很有趣。”

    ??小七刚说完，桃桃就举手。

    ??“桃桃有什么想说的吗？”沈悦问。

    ??桃桃站起来，皱着眉头认真说道，“但是在树洞区，好看的衣服，很容易弄脏，就不好看了！”

    ??“我不怕脏！”小七坚持，“因为我带了换洗的衣服。”

    ??“我也带了！”

    ??“我也带了，在书包里!”

    ??孩子之间的讨论，很容易就被带跑。

    ??葱青和少艾忍俊。

    ??沈悦拉回节奏，“小七还喜欢哪里吗？”

    ??“蹴鞠草坪！”小七眼前一亮。

    ??几人都跟着笑起来。

    ??等到桃桃的时候，桃桃很大方得站在中间，“我喜欢绘画区，有很多好看的颜色；我还喜欢滑滑梯……”

    ??桃桃说完，小五和小七也鼓掌。

    ??等到小五上前的时候，小五双手环臂，骄傲道，“我最喜欢沙区，沙区里有很多沙子，我可以在里面跳来跳去！我还喜欢滑滑梯，因为坐上去很快！”

    ??宝宝们都依次说了自己喜欢的地方，有的说了理由，有的没说，但这个环节主要是锻炼孩子不怯场和自主表达的能力，是持续的过程。