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年级比高三晚半个小时上课，谭逸起床的时候没叫醒她，但周韵还是醒了。

    ??他问她要不要跟他一起去学校，她同意了。

    ??所以成了第一个进班的人。

    ??放假那天，她是最后一个离开的，教室的门是她临走时合上的，今天也是她推开的。

    ??她找到自己的座位后，从背包里面取出了没喝完的半罐牛奶。

    ??早上没什么胃口，牛奶没喝完，谭逸让她带上了这半罐。

    ??不过现在她也不想喝，只是无聊到观察这罐牛奶的成分表。

    ??来得太早的坏处就是，连时间都是那么难以消磨。

    ??谭逸说她放在学习上的心思太少，应该适当摆正自己的态度。

    ??周韵认同这句话，以前她一直认为自己的父母都不关心这种事，那么她自然也没有必要去在意。

    ??这样的想法形成默认的行为准则，一时间确实难以更改。

    ??周韵想了想，还是拿出了需要背诵的知识点，开始默读。

    ??大概二十分钟左右，班上的人陆陆续续进班，包括她的同桌。

    ??在自己桌角被敲了一下后，她才意识到对方来了。

    ??她的同桌是个戴眼镜的女孩，角度反光时经常看不见黑板，需要她帮忙告诉题目。

    ??她们私下很少交流，除了上课讨论题目，就剩简单的问好。

    ??一来周韵没有想和别人交朋友的念头，二来对方和她的后桌建立了朋友关系。

    ??“新年好呀。”童彤往她桌子上放了几颗牛轧糖。

    ??“谢谢。”周韵笑了一下，“新年好。”

    ??周围都在讨论寒假做了什么，铃声响了也抵不过他们的热切交谈。

    ??几秒钟后，教室忽然安静下来。

    ??周韵抬头一看，果然是班主任站在了教室门口。

    ??班主任姓于，个子小小的，站在讲台上都没有大部分学生高，但是班上的人都畏惧她。

    ??尤其是她推眼镜的时候。

    ??周韵见她没有开口安排任务的意思，准备低头继续做自己的事，移开视线的一瞬间，某个身影挤进了她的余光里。

    ??她重新抬头，只看见了于老师和一侧的教导主任说着什么事。

    ??不知道过了多久，久到周韵背完了那些知识点做上了习题，于老师才走到讲台上不急不慌地讲话。

    ??像念稿子一般总结了寒假作业汇报和本学期学习内容，听得不困的人都有点昏昏欲睡。

    ??没听清楚她讲到哪里，只听到她咳了一声，然后周遭莫明有人鼓掌。

    ??周韵趴在桌子上按压着圆珠笔，思考这道题如果是谭逸来做的话他会怎样做。

    ??还没带入进去，思绪就被人彻底崩断了。

    ??“大家好……”从教室外面走到讲台上的人笑着做自我介绍。

    ??人是会变的，何况声音。

    ??可是这么多年过去了，她依然听到开头的第一个音调就能分辨出这个人是谁。